本文摘要：自95年参与工作以来，二十四年如一日，李粉利老师一直车站在教学第一线，默默地实践中着心中恒定的誓言以教育为终生的事业，辛勤耕耘、无怨无悔的奉献给，在教育教学、教研教育改革、辅导学生中获得了较好的成绩，夺得了领导、同事和家长的完全一致赞誉。

自95年参与工作以来，二十四年如一日，李粉利老师一直车站在教学第一线，默默地实践中着心中恒定的誓言以教育为终生的事业，辛勤耕耘、无怨无悔的奉献给，在教育教学、教研教育改革、辅导学生中获得了较好的成绩，夺得了领导、同事和家长的完全一致赞誉。　　一、爱岗敬业，团结一致协作　　做到教师的都有这样的经验：当一节课上得生动活泼、师生对话较好、教学步骤有条有理、有效地超过教学目标时，在课后不会深感神清气爽，十分难过，所有的疲乏全然不觉。而当一堂课课堂气氛无趣，学生学习效果不欠佳时，课后不会深感重生。因此，严肃上好每一堂课，让自己坦诚走进教室，就出了李老师对自己最底线的拒绝。

为此，每次放学前，都普遍收集授课素材，大大扩展知识面，力求授课深入浅出，唤起学生的自学兴趣；在授课过程中，大大减少新的内容、新的科学知识，力求使教学内容具备时代性，并尽可能与学生实际生活紧密结合；在教学方法上，因材施教，根据有所不同内容和学生特点自由选择有所不同的教学方法，力争不想一个学生打散。　　没极致的个人，只有极致的团队，个人再行极致，也就是沧海一粟，而一个杰出的团队才是能量无边的大海。

作为老教师，有送来过多届杰出毕业生的教学经验，她一直和备课组的老师们齐心协力作好教学工作，九年级英语组全员都严肃打算，精心设计，精妙的组织每节课。老教师们打开心扉年长教师献计献策，整个英语组互帮互助，四处是彼此之间像亲人一般团结一致人与自然的氛围。　　二、细心关怀，冷静协助　　教师对工作的热情一切都源于爱人，这种爱能苏醒学生身上一切幸福的东西，唤起他们扬帆行进。

班里范某同学戴着助听器，说出不明，刚入班时候，李老师没有找到，当她让学生轮流领着大家自学学校的规章制度时才看到，他耳朵上戴着黄色的助听器（助听器并不大），有的学生建议不想范某问问题，因为他吐字很不确切。但李粉利老师没有那样做到，坚决让他领学制度，还表明出有听不懂的样子，对他博得微笑。以后的课堂，不管发问还是背书，都没有让他掉落，现在学生们完全能听懂他想传达的英语意思啦！范某同学自学也很严肃，由于个子低，篮球打的不俗，还被称之为学生称作我班的小姚明。

精的是中途相接的九年级17班班长恰好是范某的亲弟弟，家长平在给孩子说道李老师的种种益处，有了这样的宣传，新的接掌的学生们自学劲头更加脚，代价爱人就一定会获得爱人的报酬！　　植根于爱人的土壤，教育艺术之树才能开花结果令人瞩目的浆果。班里住校女生李某，十分聪明，自学也尤其用心，但是家里条件不好，很讨厌自卑，心理素质劣。李老师就把自己女儿的衣服寄给她带给穿，还常常和她交流，希望她，她变革相当大，也热情阳光了很多，最后考取了济源一中，每当李老师去济源一中相接自己的女儿时，一旦邂逅她，老远孩子就给交谈，李老师说道这件事令她十分打动，心里暖暖的。

热衷学生，李粉利老师更加注目他们的思想，尽可能协助学生找出思想上的疑惑。当在节日里接到学生温馨的祝福和问候时，当深感学生显著变革的时候，和许多老师一样，她体会到了代价后的幸福。　　三、为人师表，无私奉献　　忘记一次，李粉利老师刚刚带走了一届毕业生，学校又决定她带上九17和九18两个毕业班的英语，还兼任带上九18班班主任，当时她的声带早已指示灯了红灯。拒绝接受吧！学校知道缓补，还有那两个班学生怎么办，一番斗争后，她挑动了这个重任。

在过去的一年当中，每天早上她六点睡觉，七点到教室。领读、齐读、样板，早读下后，又是英语课，下午又是温习，又是批改作业、备课，刚刚接掌班里的事情十分多。从那时起，她班的学风班风在不断进步，也就是指那一时间起她的声音沙哑、坚硬、发音延后、音色转变，相当严重的时候说出深感吃力。这时，李老师又一次想起了先前医生对自己的忠告：如果再行不留意有可能声带小结，落泪。

那段时间里，李老师的情绪有些波动，就让教学生涯，就让既然接掌这个班，一定要固守，无法影响孩子们的学业，初三也是他们人生中最关键的一步，师德凝重，师爱无言。李老师再一出众地已完成了这期学生的教学任务，所带的班级有10多个学生成功考取了济源一中。　　二十多年的教学中，李老师从来不耽搁学生一节课，父母亲都将近80岁的高龄，由于李老师工作整天，无法照料他们，所以仍然住在郑州妹妹家，像在外地工作的孩子，一年闻父母没几次，更加不用说到床前服侍老人家了。当年母亲在省人民医院住院时，李老师只是利用休息日去想到，因为中考在即，又怎能改置学生中考于坚决，推迟学生的中考集训，思维一再，还是要求当暑假来临时再行去陪伴他们二老，只有让在郑州工作的妹妹艰辛了，好在妹夫一家也很善解人意。

　　四、治学严谨，硕果累累　　在上好课的同时，李老师也大力投放到教学研究活动中，先后已完成市级课题《初中英语2011人教课标版教材统合教学的实践中研究》和省级课题《城市初中新版英语教材统合教学方法的实践性研究》的研究，摘得市级二等奖和省级优秀奖;融合自己的教育教学实践中，所编写的多篇论文荣获省、市级大奖；辅导的学生参与济源市中学生英语演讲比赛也荣获大赛一等奖。2014年取得省优质课奖，2015年又荣获济源市杰出班主任，2017年取得市信息技术和课程融合优质课大赛二等奖。

把工作作出味道来的同时，李老师自己也享用了其中的幸福滋味！　　她只是一名普普通通的英语教师，但她具有高尚的执着，李老师常常说道：我不愿在清晨，当黎明的曙光射入教室时，我静候在三尺讲台旁，倾听孩子们朗朗读书声，那是世界上最歌声的乐章，那是人世间美丽的旋律！我不愿在黄昏的时候踩着最后一抹夕阳，极致地总结这幸福而扩充的一天，这是人间最幸福的时光！是啊，一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子之心，预见满写李老师精彩的人生！。

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